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李贤军学术成果
2013-06-04 00:00     (阅读:)

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教师:李贤军

 

一、发表论文

1、关于两种复合命题推理的正名问题,贵州民族学院学报(哲学社会科学版)2001年增刊。

2、充要条件假言命题也可作二难推理的前提,贵州大学学报(自然科学版)2002年第2期。

3、复杂纯假言推理的逻辑形式及其有效判定, 西北大学(哲学社会科学版)2003年第1(增刊)

4、孔子的逻辑思想新探,贵州民族学院学报(哲学社会科学版)2003年第3期。

5、复合三段论的有效形式探析   西北大学(哲学社会科学版)2003年第3(增刊)

6、逻辑方阵的普适性探讨,贵州民族学院学报(哲学社会科学版)2005年第1期。

7、审美联觉中的感觉转换探析,毕节学院学报,2006年第3期。

8、关于二难推理的几个理论问题,贵州民族学院学报(哲学社会科学版)2006年第3期。

9、立体逻辑三角阵探析,西南民族大学学报(哲学社会科学版) (中文核心期刊),2006年第9期。

10从“人本”观点看班级管理的新模式,  《独立学院论坛》(论文集),华夏文化艺术出版社,200610月。

11、关于建立立体逻辑方阵的构想,毕节学院学报2007年第3期。

12、也谈复合命题之间的等值转换,贵州民族学院学报(哲学社会科学版)2007年第6期(贵州民族学院院级科研课题)。

13、复合三段论的有效形式论纲,贵州民族学院学报(哲学社会科学版)2008年第6期。

14、永真公式形成系统初探,毕节学院学报,2008年第5期。

15、立体逻辑方阵再探,毕节学院学报,2009年第5期。

16、也谈华语教学的原则定位,《华文教育》2008年第18卷第12期。

17、华语教学过程中“两个主体”的定位问题,《华文教育》2009年第18卷第12期。

18、华语语法教学的动态操练方法,《华文教育》2009年第19卷第2期。

19、复合命题推理与立体逻辑方阵,毕节学院学报,2010年第9期。

20、关于华语教学“有效性”问题的思考,大家(中文核心期刊),201011月。

21、华语语法教学中的情境设计,《华文教育》2010年第19卷第12期、第20卷第1期、第20卷第2期。

22 逻辑方阵的历史发展和创新研究,贵州师范大学学报(教育科学版),2011年第6期。

23、关于华文教育特殊性的若干问题,毕节学院学报,2011年第7期。

24、复合式三段论基本形式及其应用探微,江汉论坛(中文核心期刊),2011年第10

25、复合逻辑方阵研究的新探索,毕节学院学报,2012年第3期。

26、逻辑方阵的建构体系研究,贵州民族学院学报(哲学社会科学版)2012年第4期。

27、对比分析理论与“二语”条件下汉语思维能力培养,语文建设(中文核心期刊),2012年第8期。

28、华语教学中的文化教学管见,教育文化论坛,2012年第6期。

二、著作

《逻辑图表论》,中央编译出版社,20114月出版。

 


 
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